Clinica della formazione

Riccardo Massa viene ricordato per avere inaugurato un atteggiamento nuovo – preparatorio e a un tempo già efficiente – di ricerca, consulenza e supervisione, ma anche di formazione dei formatori, attento ai dettagli, alle pieghe e alle latenze dei discorsi con cui parliamo di educazione, istruzione e formazione. La «via» clinica si pone come alternativa tanto al paradigma pratico quanto a quello tecnico in pedagogia. Praticando un lavoro altro rispetto alle urgenze della progettazione e dell’intervento pedagogici, inaugura uno spazio-tempo sospeso di riflessione, sorpresa e trasformazione dove indicare, riconoscere e dire in gruppo la matrice nascosta, spesso rimossa, non subito evidente, del nostro fare indaffarato.

Numerosi sono stati i momenti di formazione clinica, anche ripresi dal gruppo degli allievi, come le occasioni di Master/Alta formazione, e varie le occorrenze di consulenza nelle organizzazioni no profit e profit, come nel caso della prima ricerca pubblicata nel volume Clinica della formazione (1992) . Di rilievo, infine, le ricerche condotte con questa metodologia: Le vite normali. Una ricerca sulle storie di formazione dei giovani (1991), Adolescenza: immagine e trattamento, La migrazione educativa, Imparare errando, Sottobanco. Le dimensioni nascoste della vita scolastica e, con Guido Bertolini, Clinica della formazione medica.